دانشگاه فرهنگیان و کانون پرورشی کودک و نوجوان اهداف مشترک تربیتی دارند.

محمدخیاط زنجانی مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان در این دیدار، پتانسیل شغلی دانشجومعلمان و تخصص و توانمندی مربیان کانون پرورش فکری کودک و نوجوان را نقطه‌ی قوت ارتباط دانشگاه و کانون عنوان کرد و گفت: ارتباط نزدیک دانشگاه فرهنگیان و حضوردانشجو معلمان در مراکز کانون پرورشی فکری کودک و نوجوان می تواند به کسب  مهارت های خوبی در زمینه های قصه گویی، خلاقیت، هنرهای دستی و ... منجر شود.

وی با بیان اینکه وجود 7000 جلد کتاب تخصصی ویژه در کانون پرورش فکری کودک و نوجوان کرمانشاه غنای محتوایی را جهت ارتباط دانشگاه فرهنگیان و کانون پرورشی فکری استان نشان می دهد گفت دانشجو معلمان می توانند بعنوان عضو ارشد کانون وبا  فعالیت در انجمن های کانون رابط تربیتی نسل  کانون در آموزش و پرورش باشند. وی  افزود: مجموعه کانون پرورش فکری کرمانشاه با داشتن 14 مرکز فعال در سطح استان آمادگی لازم جهت تعامل وهم‌افزایی با دانشگاه ‌فرهنگیان در مسیر تربیت وتقویت‌ داشته‌های نظری و عملی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان را دارد. دعوت از دانشجومعلمان جهت بازدید از مرکز شماره 10( مرکز کرمانشاه شناسی کانون ) ،بازدید از استودیو صدا ، بازدید از کارگاه مجهز رایانه کانون ، بازدید از مرکز شماره 2 ( مرکز فراگیران استثنایی با دارا بودن کتابخانه کتاب بریل ) و تعامل بیشتر دانشگاه فرهنگیان با کانون پرورشی کودک و نوجوان از موارد مطرح شده دیگر بود.

زهرا رحیم زاده سرپرست پردیس شهید صدوقی دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه نیز در این دیدار با اشاره به تأثیر چشمگیر فعالیت‌های کانون در پرورش روحیه خلاقیت گفت: کانون یک موقعیت و فرصت یادگیری است که عضویت دانشجو معلمان در این مراکزموجب بروز خلاقیت‌های فرهنگی، هنری و ادبی در آنان می‌شود.

رحیم زاده افزود: پردیس شهید صدوقی دانشگاه فرهنگیان استان آمادگی خود را جهت هرگونه همکاری با کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان اعلام می‌کند.

دانشگاه فرهنگیان و کانون پرورشی کودک و نوجوان اهداف تربیتی مشترک جهت پرورش متعالی نسل پیشرو دارند.