نشست هم اندیشی بررسی و تبیین مسایل و مشکلات دانشگاه فرهنگیان و ارایه راهکار

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه، در این جلسه که با حضور حجت الاسلام والمسلین نیک زاد مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاری های حوزه دانشگاه، حجت الاسلام درودی معاون امور استان ها در حوزه آموزش و پرورش و دانشگاه، مجید محمدی سرپرست مدیریت امور پردیس های استان، سلمان محمدی مدیر کل آموزش و پرورش استان، حجت الاسلام و المسلمین فرهاد قبادی نماینده نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان استان، سرپرستان و جمعی از معاونان دانشگاه فرهنگیان در مکان سالن جلسات مدیریت استان برگزارشد، محمدی با اشاره به آیات قران کریم و احادیث ائمه معصومین در خصوص جایگاه تربیت و مقام معلم به بیانات مقام معظم رهبری (مدظله العالی) در خصوص معرفی دانشگاه فرهنگیان به عنوان مرکز ثقل نظام آموزش و پرورش، گفت: اگر آموزش و پرورش را به بدن انسان تشبیه کنیم، دانشگاه فرهنگیان قلب آن است، اگر خواهان جامعه ای متخلق به اخلاق الهی هستیم باید معلمان ما نخبه های جامعه باشند و سایر نهادها و دستگاه های خارجی نیز حامیان آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان به عنوان نهادهای اثرگذار و رکن اصلی جامعه در راستای توسعه و پیشرفت کشور باشند تا در این صورت به منویات رهبر فرزانه انقلاب اسلامی (مدظله العالی) هم جامه عمل پوشانده شود.

در این جلسه حجت الاسلام والمسلین نیک زاد، مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاری های حوزه و دانشگاه هم در سخنانی با گرامیداشت سالروز آزاد سازی خرمشهر و روز مقاومت از حضور در جمع همکاران دانشگاه فرهنگیان ابراز خرسندی کرد و افزود: دانشگاه فرهنگیان به لحاظ مسیر تربیتی ویژه متفاوت از سایر دانشگاه های کشور است. در دانشگاه فرهنگیان نباید فقط به مسایل آموزشی توجه کرد چرا که توجه به مسئله تربیت از اهم موضوعات است. طوری که معلم باید بتواند با رفتار خود در کلاس درس بر روی دانش آموزان اثرگذار باشد تا آن ها هم در آینده رفتارهای تربیتی را به مخاطبان خود منتقل کنند.

وی، خاطر نشان کرد: نگاه استاد به دانشجو در دانشگاه فرهنگیان نباید از بالا به پایین باشد، بلکه باید نگاهی همه جانبه باشد آن چنان که دانشجو معلم بتواند به راحتی نظرات و مسایل خود را با استاد در میان گذارد.

حجت الاسلام والمسلین نیک زاد در ادامه هدف وجودی دانشگاه فرهنگیان را تزکیه دانست و افزود: معلم باید کارکرد تربیتی خود را برجسته نماید، عملکرد وی در کلاس درس باید به گونه ای باشد که دانش آموز از رفتار، برخورد و منش او درس گیرد.

مشاور وزیر آموزش و پرورش به دیدار اخیر معلمان با مقام معظم رهبری (مدظله العالی) و ایجاد هویت ملی اشاره کرد و ادامه داد: بازگشت هویت ملی به خدا و توحید است، اگر ما به هویت ملی توجه کنیم، قطعا این هویت ما را به سمت اسلام سوق خواهد داد.

وی در پایان، تاکید کرد: معلم در سطح مدرسه بسیار اثرگذار است باید در گزینش معلمان بیش از پیش دقیق بود.

گفتنی است: در این جلسه سایر اعضا و مدعوین در خصوص چگونگی ارتباط حوزه و دانشگاه و آموزش و پرورش و همچنین مشکلات فضا و نیروی انسانی در دانشگاه فرهنگیان بحث و تبادل نظر، و پیشنهادهای خود را بیان کردند.